简析我国当前的电视深度报道(精选6篇)

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【简介】下面是小编为大家整理的简析我国当前的电视深度报道(共6篇),以供大家参考借鉴!在此,感谢网友“iejgroihytk”投稿本文!

简析我国当前的电视深度报道

篇1:简析我国当前的电视深度报道

简析我国当前的电视深度报道

[摘要]随着我国改革开放和现代化程度的加快,随着传媒业的迅速发展,我国的电视新闻深度报道也面临着日益严峻的挑战。在媒体资源日益爆炸的信息社会,作为电视媒体及电视新闻,要很好地适应市场和受众对新闻信息的需求,必须走深度报道的路子,深度报道是现代电视记者应该竭力追求的目标。对此,我们要有清醒的认识,有危机意识,要拿出高水平的作品满足受众的要求,并积极参与国际电视竞争,在世界电视市场上争得一席之地,以此振兴民族文化,引导社会舆论,在社会变革中高唱“和平与发展”的主旋律,促进社会的团结与进步,这是历史赋予电视界的重任。而电视新闻发展的重点应是深度报道,时代在呼唤电视新闻深度报道。

[关键词]深度报道 矛盾 三贴近现场同期声

一、电视深度报道的概述

深度报道是一种介于动态新闻和评论新闻之间的相对独立的报道形式。电视深度报道是指充分发挥电视媒体的优势,通过对画面、解说、字幕、现场同期声效果等多种因素的有机结合,对电视新闻的深度进行挖掘,并以最快最佳的传递形式报道给广大受众。电视深度报道通过系统提供新闻背景材料、分析和解释新闻事实的性质、原因、结果等,就社会现象、经济现象、生活现象和广大群众普遍关注的难点和热点问题进行深层次地剖析、揭示其内在本质从而正确引导舆论、解惑排疑。电视深度报道主要是利用电视媒体对新闻事件的现象进行准确观察和记录,然后进行大量地调查研究,在此基础上再进行精心分析、概括、总结和理性思辩,然后结合电视的表现手法与技巧、宣传的倾向性进行准确客观地报道,以揭示其内在的规律和新闻事件的本质及发展趋势。电视深度报道是电视新闻报道的深化,和其它新闻报道方式一样,在采访中需要感觉,需要知觉,需要形象思维、美感思维、潜意识思维、理性思维,需要眼睛去看,耳朵去听,心灵去感受,同时更需要大脑去思索。进行电视报道,尤其是电视深度报道,重要的是摒弃旧的思维定势。从某种意义上讲,人的思维方式、语言方式是最固执、最具习惯性的。电视记者报道新闻事件,要调动自己的综合思维,必须使自己的整个感官保持一种年轻的状态。要保持情绪上、情感上的新鲜和敏锐,要有意识地调动自己的感受,任何时候,都要善于抓住第一印象、第一感觉,而且要真诚地对待自己的感觉,要有意识地接触和研究新闻事件发生发展过程中出现的新情况、新问题,要使自己的新闻报道时时创造出令观众兴奋的“陌生感”。电视深度报道立足于宏观,着眼于整体,把事实的单侧面变为全方位扫描,以质朴、凝重、深邃、思辨的手法和风格,从审美的角度本质地揭示出新闻中意识到的历史内容,用当代人的眼光、当代人的意识,冷峻而不乏激情地观察和把握社会,提出并关注对这一代有重大意义的根本问题。它是电视新闻揭示新闻事件的本质和各要素之间的深层次联系,使得新闻给受众以大的信息量,容易透视清楚新闻背后所隐含的深层的内涵和实质。

二、当前我国电视深度报道存在的矛盾

1.主观与客观的矛盾

进入20世纪90年代中后期,深度报道步入低谷,究其原因,主要是由于未处理好主观与客观的关系,除“事实不够,议论来凑”这一最大弊病外,电视新闻深度报道在事实的选择上存在一定的主观性,主观色彩浓厚和感情渲染过重已成为深度报道的发展障碍。真正的记者,在采访中尽量不突出自己、不在镜头前“做秀”,提问时的态度、语气、方式甚至坐、立的姿态都适度得体,对高官显贵、对平民百姓不卑不亢,也就是要有平民意识、平等意识、法律意识。诚然,记者在进行调查的过程中,要负有使命感和责任感,但我们应该坚决摒弃使命感、责任感的异化,走出主观色彩浓厚的误区,正确地行使舆论监督的职责。

2.深度与时效的矛盾

由于电视的一些特性,使电视在进行深度报道的时候,在“深”和“新”之间产生矛盾,从而使深度报道在一定程度上由于追求深度而牺牲了新闻的时效性。“深”和“新”之间的矛盾主要表现在以下几方面:首先是新闻角度的选择与现场感的矛盾。其次是抽象思维与现实场景的矛盾。

3.偷拍与法律的矛盾

电视深度报道中的批评性报道和调查性报道经常采用隐性采访,口语称偷拍,是指对某些个人或集团的行为,在未与之沟通或不便与之沟通,在对方不觉察的情况下进行的拍摄。这种偷拍方式在目前我国的电视界运用十分广泛,但由于电视所特有的声情并茂,常常会惹上麻烦;一些偷拍会在不经意间侵犯了公民的隐私权、肖像权;而对于一些道德评价和人文关怀假如拍摄不当,也会惹来公众的非议,产生负面效果。对犯罪行为的偷拍,更要懂得遵守有关法律法规,不阻碍公安部门的工作,否则将可能造成不堪设想的后果。记者在进行偷拍时要时刻保持自己的清醒头脑,注意把握偷拍与法律之间的界限,一定不能触及法律。

三、如何做好电视深度报道

1.把握“三贴近”

电视新闻以其直观、形象和视听结合等特点而赢得广大观众喜爱,电视深度报道更是以其报道新闻的理性、透彻、深刻,分析新闻事件的发生、发展过程而弘扬时代主旋律,正确引导舆论,影响人们对社会、人生、伦理等问题而倍受观众广泛关注。

但是,要搞好电视深度报道,并使新闻对观众有较大的吸引力,新闻选题显得至关重要。在选题中牢牢把握“三贴近——贴近生活、贴近实际、贴近群众”的选题原则,力求探寻主题鲜明,具有典型人物、事件和深刻思想内涵的选题,要体现平实之中见深度。电视深度报道的选题,应侧重于百姓生活中的热点、为百姓利益鼓与呼,要求电视记者具有前卫意识,即超前意识和超前思维能力。超前思维作为电视记者的基本功之一,往往与敏锐性联系在一起。记者站在时代的前沿,敏锐地捕捉新闻事实,透析新闻事件发展的规律,进而揭示出事物发展的内在动因。可以说,敏锐性是超前思维的前提,而超前思维则是敏锐性的独特表现或深入。超前思维以理性思维为基础,它不是直觉思维的主观想象,而是电视记者从已经发生的新闻事实中预测新闻事件的主体在外来的发展趋势和方向。一名好的电视记者,特别是资深记者,应该善于运用理性思维,从事物的发展中发现和提出关乎时代发展的重大问题,并以此报道来推动社会向前发展。

新闻选题要立足百姓视角。新闻报道只要立足百姓,就可以发现具有较大新闻价值的新闻线索和材料,同时,时刻注意配合党和政府特定时期的工作重点,尽量避免主观色彩很强的硬性宣传以及经验材料似的介绍,努力寻找普通百姓的审视角度或思维方式。只要不是停留在就事论事的浅层次报道上,独辟蹊径,努力寻找百姓视角,深度报道就会做到既真实可信,又具有很强的可视性,同样能够贴近生活、贴近百姓,进而形成很好的电视深度报道。

2.注意抓取新闻细节

在电视深度报道中,对新闻现场素材的摄制,一定要及时、全面、完整。紧紧围绕六要素,采用“调拍、等拍、抢拍、隐拍”等方法及时抓取和捕捉能够充分体现新闻事实、新闻主体、反映新闻主题、揭示新闻本质的全部现场镜头,这一点在电视深度报道中尤为重要。因为深度报道需要典型的能够揭示新闻主题及相关的背景材料,以展现新闻主体的运动轨迹和发展变化过程,这就要求电视记者在新闻现场既要有准确的判断能力,又要在把握新闻主题的条件下进行素材的精心选择与拍摄。

只有在掌握和拥有了大量的镜头与画面资料的基础上,才有进行深度报道的创作前提,否则两手空空,只能是毫无根据和毫无意义的空谈,根本谈不上报道深度化。

现场镜头的前期录制要尽可能的丰富和全面,如果条件允许,应将其相关素材全部录制。在拍摄时要巧妙构思,注意抓取最具体生动、最鲜活、最真实的资料,同时要讲究镜头的逻辑层次。

3.真实拾取现场同期声

电视主要是通过图像和声音相结合的手段传递信息的,观众也是通过视觉和听觉两个通道来接受信息的,而现实生活中的新闻事件往往是有形有声的,恰恰这些声音传递着新闻事件发生现场的情况。如果电视新闻在深度报道中只有图像而没有声音就会失去其真实自然,图像本身也就失去了现实性和感染力。此外,在电视新闻中,让新闻人物直接讲话,比起用解说来代替,更为真实可信。特别是有些新闻内容,无法单独用画面表达,这时声音就担负着传递深层次新闻信息的任务,因而记录和拾取新闻现场的同期声是十分必要的,对电视深度报道起着至关重要的作用。

电视新闻拍摄中拾取的声音不外乎有两种,即新闻现场的同期声和记者采访的问答声。同期声是新闻事件发生过程中相伴随的原始声音,它能真实地再现新闻事件在发生过程中的原貌和各种反应,可增强新闻的现场感和观众听觉上的联想感。记者采访的问答声主要指记者在新闻事件现场的提问及被采访对象根据记者提问所作的相应回答。记者在采访时首先要抓住新闻的主体人物和相关人物进行全方位、立体化、深层次地采访,提问要切中新闻事件的主体和主题。同时,采访应采取封闭式提问的方式,即要求在采访中对新闻事件本身及相关的重点问题进行细化和分解,每个问题都要具有很强的针对性,问题与问题之间注意内涵上的区别和外延上的交叉关系,层层推进、逐步深入,只有这样才能使采访对象严格按照深度报道的需要提供有关新闻信息,才能从采访对象身上了解到客观、真实、准确和较为详尽的资料,还能从采访中不时地发现新问题,挖掘新主题,让被采访者用自己的直接感受和判断力结合自己的表情、手势和有特点的语言进行生动具体地表述。

在新闻现场拾取声音时,准备工作要做得扎实而细致,既要充分考虑采访话筒的拾取性能,又要考虑现场录制的效果。对同期声的录制,切记一个原则,那就是不管后期制作能否用得上,都要全部录音。

4.注重挖掘的新闻事实与背景材料

电视记者若要得到深度报道,就必须在采访中抓住新闻事件的'特点和本质,这是进行深度报道的标志。在深度报道中,记者若想使自己的采访如愿以偿,除了掌握必要的采访方法、技能外,还应具备思维的广阔性和深刻性等良好的思维品质。

思维的广阔性要求电视记者在认识和了解报道新闻事件时,既要抓住问题的范围,进行创造性的思考,同时,又要抓住个别的、具体的细节,因为这些个别的、具体的细节往往是新闻事件的本质和规律的鲜明体现,也是事物的特点所在。因此,一个电视记者是否具有全面看问题的思维品质,既关系到采访时能否抓住事物的特点,也关系到新闻报道能否克服一般化的通病,达到深度报道的需要。

电视深度报道的采访,记者要注意两点,即悉心抓特点、悉心抓本质。所谓悉心抓特点,就是记者要认清党和政府的中心工作,并站在这个全局高度上,紧紧围绕这个中心分析新闻事件的本质、特点,并以这个中心为报道的“火候”。电视记者只有看清并准确估量形式和中心,才能恰当地估量每个具体事物在这个形式和中心中的地位及意义,抓特点方能有准绳和有的放矢。所谓悉心抓本质,就是在新闻报道中既要讲速度,也要讲深度,不仅要知道“什么事”,也要探究“为什么”、“怎么样”,这就要求电视记者要充分发挥思维的深刻性,深入到新闻事件的本质中去,揭示新闻现象的根本原因及其后果,增强新闻报道的力度、厚度、深度,以满足深度报道和广大观众的需要。

5.边叙边议、叙议结合

真正意义上的深度报道必须在对各新闻要素全方位立体展示的基础上,适时地做出客观、公正、准确的分析和评论,深刻剖析新闻各要素之间的相互关系,内在联系、逻辑层次和新闻主体的独特个性,以深刻揭示新闻主题和相关的背景材料所包含的深层次意义,挖掘出新闻本身的内部实质。 新闻报道中的评论,一直受到社会各界的广泛认可和好评,电视深度报道中的评论其主要特色应该是深入浅出。所谓“深入”,一是评论要选择准确的切入点,能恰到好处地“以小见大”,透过现象看本质,能够通过节目所涉及的具体事件、现象和背景,提炼出深入思考的问题;二是注意把新闻事件或现象放到特定的社会大背景下进行分析,紧密配合党和政府特定时期的宣传重点和舆论导向;三是时刻关注党和国家对一系列重大问题的提法和态度,并将其融入相关的新闻评论中,既让老百姓更多地听到党和政府的声音,又使新闻报道中所阐述的相关问题更具说服力。所谓“浅出”,是指评论都是通过百姓喜闻乐见的口语“说”出来的,平实亲切,极易被老百姓所接受。为此,电视深度报道中的评论,既是深度报道的重要组成部分,又是电视深度报道的精华和亮点。在新闻报道中适时地加以评论,既可以配合报道详实地交代有关新闻信息,又可以对报道中表面化的东西深入分析,增加同一主题下新闻材料的容量和整体新闻的报道力度、报道深度。

篇2:时代呼唤电视新闻深度报道:从历史发展角度看我国的电视新闻

今年――1993年是我国新闻事业大发展的一年,报纸扩版,广播电视增播,且无论从内容和形式上都有很大改进,呈现出一派繁荣兴旺的景象。

以中央电视台的节目为例,根据《中国电视报》4月19日的节目表匡算,第一、二套节目一天总播出为1985分钟,比去年(511月2日为对照)增加约6.2%;两套节目中播出的新闻类(包括信息、专题节目)节目为605分钟,占总播出量的30.5%(教育类节目为490分钟,占24.2%,文娱节目为599分钟,占30.2%;服务类节目为75分钟,占3.8%;其余为广告时间,约为216分钟,占10.9%)。详见下表:(注)新闻类教育类文娱类服务类广告总计

播时一355秒180秒370秒45秒120秒1070秒

所占比例(%)33.216.834.64.211.2100.0

播时二250秒310秒229秒30秒96秒915秒

所占比例(%)27.333.925.03.310.5100.0

(注1:由于杂志、板块节目增多,有些内容划分不太清楚,如午间新闻加气象共20秒全算是新闻类了。)

(注2:(一)为第一套节目,单位为分钟,下同)

从播出比例看,第一套节目新闻、娱乐并重,第二套节目教育节目比例最大。与去年相比,两套节目中新闻共增加了190分钟,节目比例增加了8.3个百分点。首播(非整个节目重播的)的新闻节目从去年的每天200分钟左右猛增到近400分钟,新闻的地位提高不少。

当新闻节目占有相当比例之后,应如何设计好新闻节目的结构,提高新闻报道的质量。

从现状来看,电视新闻中增加较多的是动态新闻(综合新闻节目)。动态新闻的播报是电视的长处,即反应迅速、声画并茂;但也存在不足,即简约、肤浅,对事物的反映不够深入、全面。这一缺点在我国新闻中一度表现更为突出。外国专家约翰.沃伦曾在分析了我国的电视新闻后指出:在新闻报道中“中国电视……没能提供多少比一闪而过的电视图像更多的东西。……一次又一次送到电视观众眼前的是在国际舞台上发生冲突的战斗群体的画面,而有关冲突的原因和意义的线索却几乎没有。即使是有关政府官员及其活动的新闻,着重点都放在单纯的活动和会议上,几乎完全忽视了要把单纯的访问放到易于理解的上下文中”。(见《上海广播电视研究》1989年第一期)这段话主要针对的是动态新闻质量低下的`问题,同时也隐含着对新闻报道形式单一的看法。

对于动态新闻质量如何提高,本文不做探讨,只想从报纸发展和外国电视新闻的发展历程中,对新闻深度报道做一些论述。

17世纪出现现代意义的报纸新闻后,经过一个多世纪,到本世纪初报纸上开始出现了深度报道(又称解释性报道、调查性报道、分析报道等)。深度报道,顾名思义,是一种全面、深入的新闻报道形式。它不仅交代事实,更侧重于揭示、说明事实产生的原因、发展过程及其后果,它对事实进行解释、分析,使受众对新闻事实的本质与意义有全面、纵深的理解。

种报道形式在代末30年代初震撼资本主义世界的经济危机中蓬勃发展起来,到40年代趋于成熟。有人对19到1970年的《纽约时报》进行了抽样调查;在这70年报纸的头版新闻中,深度报道的比例从13%增加到43%。这一数字在一定程度上反映出报纸新闻从单纯注重动态新闻向动态新闻与深度报道并重的变化。电视新闻虽出现较晚,但在发达国家电视发展史上也走了一条由浅入深的道路。

50年代上半叶开始加强电视新闻报道,同时在美国电视上就出现了与动态新闻配合的深度报道,如哥伦比亚广播公司的《现在请看》节目。60年代和70年代是电视新闻深度报道蓬勃发展的时期,这时期的佼佼者是哥伦比亚广播公司创办于1968年的《60分钟》新闻时事杂志节目。节目在内容与形式上都吸取新闻杂志的长处,扩大报道面,及时反映社会热点;使此前美国电视新闻中存在的报道面窄、不能反映社会面貌,及新闻内容肤浅,使人不知所云等问题得到一定的改善。美国一些社会学家甚至这样说:要想了解美国现今社会和人民就去看《60分钟》。节目推出后在很短时间内就创收视率最高记录。随后美国其他广播公司也相继推出了各自的深度报道节目。

电视新闻这一由浅到深的变化不能说是与报纸发展的巧合,而应看作是一种规律:媒介的社会消费量达到一定规模,有了相当的社会接触率之后,受众对它的传播内容的质量要求就会突出出来。受众对新闻的要求不仅有更迅速、准确、接近的方面,更重要的还是对新闻事实进行深入加工,使之更利于理解、利用的新要求。也就是说,当动态新闻大量增加以后,人们就会渴望得到更深入的报道,对事实有进一步了解。

深度报道是新闻发展到较高水平的产物,是适应受众的更高要求而产生的。它在电视荧屏上出现标志着电视新闻又迈上了一个新台阶;同时也说明,无论什么新闻媒介,动态新闻与深度报道已成为新闻报道的两翼,不可偏废。

篇3:时代呼唤电视新闻深度报道:从历史发展角度看我国的电视新闻

从目前我国电视新闻节目的构成来看,以中央电视台为例,动态新闻及信息类节目占新闻播出总时数的几乎三分之二;余下三分之一分为两类,一类为专题片,其中又分为不定栏目的和有固定栏目的两种。后者有如《华夏掠影》、《祖国各地》、《民族之林》、《地方台30分钟》等。另一类属于杂志性节目,而这些节目又多为某专门内容而设,如《社会经纬》(法律行)、《科技时代》、《世界各地》等。只有《观察思考》是社会主题的综合性内容的节目。

从这一新闻格局上可以看出,我们目前缺乏的是综合性电视新闻深度报道栏目。我个人认为深度报道从形式讲接近专题片,在内容上也有交叉,但却并不等同于专题片。它的内涵比专题要小,只有有关社会热点与新闻热点的深入报道才属彼列。而它同时也就分为社会主题的深度报道与新闻主题的深度报道两种。前者侧重于社会意义而与具体新闻可近可远;后者则是与新闻报道紧密相连的,是对重要新闻事件的展开报道。从时间安排上看,前者可一周一次,单篇篇幅可较长;而后者宜多,最好一两天一次,每篇篇幅可稍短。在报道上,后者应比前者较少主观因素。这作为一种较为理想的报道格局。

只有长短搭配才能使迅速与深入相得益彰,使得新闻对生活的反应更全面、完整、更有利与观众的接收理解,保证靠电视获得新闻的人的信息结构合理,详略得当。我国受众对信息高度系统化的深入报道的需求,左翼从《话说长江》、《话说运河》以及后来的其他政论片播出后引起的轰动中表现出来。另一方面,从电视新闻采编机构来说,只作动态报道,也对采编人员构成很多限制,使他们常有无法施展的感觉。而目前我们的专题片,虽然也不乏长篇大作,有些也受到欢迎,但是总的来说内容形式与现实生活都还有一定的距离,因而使它们的接收率受到影响,不能满足社会的需求。

我国改革开放十几年来,社会与受众已经发生了很大的变化。1.受众增多,接触媒介时间增加。电视机的社会拥有量已达到两亿多台,即全国三分之二以上的家庭拥有有接收机,形成了一个独特的大市场;受众接触电视媒介的时间在逐天增加。2.社会变动速度加快、幅度加大、新事物不断涌现,新观念层出不穷,社会信息量骤增。3.群众的社会参与程度提高。他们走出原先的狭小天地,走向社会,投身改革,建立起越来越广泛的社会交往,给予政治、经济生活以越来越深入的影响。4.社会管理方法改变,舆论监督地位上升,群众实施的对方方面的监督越来越重要。

在这种情况下,电视要适时转换功能,反应社会要求并予以恰当引导;否则就会降低舆论作用的力度,从而降低社会控制能力,甚至会给改革带来麻烦。

社会变革对于媒介发展来说,既是挑战也是机遇。历史上第一次世界大战和70年代末的全球性经济危机孕育成熟了报纸的深度报道。我们也应该抓住我国改革开放深入发展的时机,使我国的电视新闻早日成熟。

从世界范围来看,电视文化具有很强的国际化倾向。报刊很难走出国门,而国际间电视市场的争夺却异常激烈。现在竞争的热点已从美洲、欧洲渐渐转向了亚洲。这个大北京对我国电视形成了内外夹击之势:一方面是受众的“饥渴”;另一方面是发达国家电视节目的大量涌入,这些节目的精湛技法及表现力更强化了国人的要求。

对此,我们电视界要有清醒的认识、有危机意识,并要下决心背水一战。我们要拿出高水平的作品满足国人的要求,并投入国际电视竞争,在世界电视市场上争得我们的一席之地。这里面既包括戏剧,文艺作品也要有新闻节目。以此振兴民族文化,引导社会舆论,在变革中引导全国人民健康地走向小康生活。这是历史赋予电视界的重任。而电视新闻发展的重点应是深度报道,时代在呼唤电视新闻深度报道。

时代呼唤电视新闻深度报道:从历史发展角度看我国的电视新闻

篇4:谈电视深度报道的编辑特点与方式论文

一、电视深度报道编辑的特点

(一)深度报道的编辑人员需集策划、采访、编辑于一身

深度报道的报道对象复杂、思想性强,同时素材量巨大,节目结构也比较复杂,前期策划、采访和后期的编辑必须达到高度的融合,任何一个环节与其他环节相脱节都不能将整体工作做好。所以,在深度报道编辑时,新闻采集者一记者会坐在编辑人员身边一起看素材,他会告诉编辑,他的新闻主题是什么,他需要哪些镜头,他提问的哪一段是在录像带的哪个位置。一般来讲,策、采、编一体的方式比较适合深度报道,只有这样,编辑人员才能充分领会策划者和记者的意图和思想,将策划思想贯彻到底,将采访中得到的信息充分表现出来。

(二)深度报道的编辑是一种创造性的工作

深度报道编辑面对的素材十分丰富:画面、同期声、报道词、音响、音乐、图片、动画、理性材料等,凡是电视新闻允许使用的视听元素都在此之列。而且,伴随着采访类型的多样化、伴随着采访范围的扩大、采访深度的提高,所获得的素材将越来越纷繁复杂。光是将这些素材连缀起来组成一个几十分钟的简单故事,就需要足够的耐心和细致,更不要说使各类素材相互融合,展示出生动的情节和引人入胜的细节了。所以,深度报道的编辑需要充分发挥创新性思维,用新颖的手法吸引人,用靠视觉、听觉联想的确切性和创造性以及有目的的剪辑,使节目既能深刻起来也能富有艺术魅力和审美效果。

(三)深度报道编辑需要理性思维和形象思维的高度结合

相对于消息类新闻,深度报道编辑担负的任务更多,它要驾驭主题、谋篇布局、选择表达方式、撰写报道词、组接镜头等。理性思维可以使编辑面对形象素材时进行冷静的理性思考,对事物进行准确判断,从纷繁的头绪中,迅速抓取主线、提炼主题、划分层次、结构全片,并对信息进行辩证的选择、取舍和组合。同时,文字逻辑作为理性思维的基础,它无疑是编辑在写作报道词、组织电视新闻语言时的'有力支持。

形象思维对于深度报道编辑同等重要,新闻中的所有信息和内容必须经过形象思维的处理得以具体化,理性意义上的逻辑关系也必须经过形象思维才能转变成电视画面形象的逻辑关系。电视深度报道的时间长、容量大,能够使声画元素的叙述功能得以充分发挥。在深度报道中,画面、同期声处于更加独立和重要的地位,编辑者不能使它们流于形式而成为报道词的附庸,要真正在电视新闻的可视性上下工夫,精心捕捉信息量大、生动有趣而又意蕴深刻的镜头,使它们按照蒙太奇的规律艺术地组合起来,从而最大限度地体现出电视深度报道的魅力。

二、电视深度报道编辑的方式

深度报道编辑是一个复杂的创作过程,挑选有用的镜头组合、有意义的段落,并根据构思完成叙事表意的目的,且有节奏感地进行排列,中间要经过好几个环节,而且每一步都需要反复斟酌,反复推敲。

(一)熟悉素材

在实际采访的过程中,由于事件情况、采访对象的变化以及采访思路的转变和采访的深度的提高,采访所得的素材往往会跟实现策划的结果有很大出入。有些想要的素材没有拍到,而一些没想到的素材却拍上了。同时,也并不是所有拍到的素材都是有用的,有些素材内容的信息量不够,有些素材不够清晰,有些则不够“平、稳、准、匀”。因此,应该认真审看、熟悉一下素材,这对下面实际编辑时迅速进入角色以及提高编辑的效率是十分重要的。

(二)设计编辑提纲

深度报道编辑是必须设计提纲的,提纲是实际编辑的基本依据,所有素材都是根据它提挈组合起来的。编辑提纲对节目的整体结构、段落层次、重点要选用的镜头,以及哪些地方用同期声,哪些地方配解说,哪些地方配音乐等都要有所粗略的规划。然后,根据这个编辑提纲将整个节目的内容在头脑里过一过,看看是否能够达到预期的要求。

(三)正式编辑

正式编辑就是将要用的素材按顺序排列起来,再配上字幕、报道词等元素。一般先用组合编辑,将素材复制到母带上,确定节目的整体长度, 然后再用插入编辑替换画面、声音,进行局部的修改。有些栏目要求编辑一步到位就可以了,有的则要求在一次粗编之后再进行一次精编,把粗编建立起来的形象体系进行进一步的推敲、打磨:去掉一些多余的镜头,换上一些更合适的镜头,在合适的位置配上字幕、图表、动画、,音乐,推敲镜头之间的切换、转场,调整声音的大小、起落,使整个节目更符合视听的艺术要求。

不同的编辑会有不同的编辑风格,不管个人有什么样的喜好,必须服从栏目的整体特点和方式,这样才能保持栏目品质的一贯性, 从而让观众产生持久的兴趣和栏目忠诚度。

篇5:论文《深度报道对电视编导职业素养的要求》

引言

随着媒体竞争的日益激烈,电视新闻节目开始向深度报道发展,同时也对电视编导的职业素养提出更高要求。深度报道强调从不同层面和角度对新闻事件进行剖析,力求更好地发挥电视媒体的舆论引导作用。因此,电视编导应注重对海量信息的整合提炼,担当好受众的“把关人”,用丰富而深刻的新闻内容给受众带来启发,并提升电视媒体的核心竞争力。

1 电视新闻深度报道的需求

信息技术的发展使新媒体异军突起,并推动全媒体时代的到来,其显著特点之一就是新闻获取途径的多样化。受众既可以选择传统的广播、电视、报刊媒体了解新闻信息,也可以应用智能手机、电脑等终端设备登陆互联网,随时关注新闻动态。而且新媒体在新闻信息的实时报道、关联信息提供、互动交流方面的优势非常突出,互联网中的门户网站可随时向受众传递最新的新闻信息,受众还可点击相关链接探寻事件的前因后果,并参与互动评论。因此,电视新闻深度报道是突出媒体差异、构建核心竞争力、服务受众的需求所在。

首先,全媒体时代各大新闻媒体对新闻事件的报道存在趋同性,无论是传统媒体还是新媒体对新闻事件的基本描述较为相似,缺少媒体差异和新意势必会导致电视新闻媒体竞争力的下滑,例如在重大事件发生时,受众往往是先从新媒体中接到通知。而深度报道则能够充分借助电视媒体视听结合的优势,在陈述新闻信息的基础上,对新闻事件给予全方位多角度的剖析,从而彰显媒体之间的差异。其次,新媒体在新闻信息传递的时效性、整合性以及互动性方面给电视媒体带来前所未有的挑战,电视新闻节目若要拥有稳定的受众群体,不断提高节目收视率,就必须在节目质量上下功夫。深度报道并非传统意义上的.正面或负面报道,而是对复杂事物多层次和多侧面的描绘,直至揭示其本质。所以深度报道可以引导受众更为理性地思考,避免停留于事件的表面,其节目内涵丰富、分析由表及里,对树立电视媒体公信力、构建核心竞争力都具有重要意义。最后,深度报道不仅涵盖对新闻事件本身的探讨,还涉及相关领域及未来的分析,受众可从中受到深刻启发,并用以指导自身的行为,因而深度报道也有助于提升受众服务水平。

篇6:论文《深度报道对电视编导职业素养的要求》

面对媒体的激烈竞争,电视新闻需要从传统的新闻信息播报向深度报道的方向发展,充分借助电视媒体的优势,从不同层面和角度对新闻事件加以剖析,以便更好地发挥电视新闻媒体的舆论领航作用,展现媒体公信力。因此,电视编导必须顺应新媒体环境的发展,努力提升自身的职业素养。

一方面,全媒体时代下,电视媒体对新闻信息的报道不能再拘泥于传统的思维。如果电视编导将新闻节目定位于新闻信息的传递,而不是深度的分析和解读,那么电视新闻就会缺乏自身的竞争力,原先的受众群体也会逐渐流失,转而选取其他更为便捷、更具新意的媒体获取新闻信息。但深度报道也并非轻而易举,其中既有新技术的应用,也有海量信息的整合,以及深度分析内容的策划。例如对重大新闻事件展开的深度报道,编导就要深入考虑事件所牵涉的领域,如何及时跟踪新闻现场,如何还原事件的始末,如何用舆论引导受众。这些工作都需要电视编导从思想到能力的转变,提升自身的职业素养才能促进深度报道发展。

另一方面,全媒体时代不仅新闻获取途径多样化,电视新闻节目的形式也同样在向多元化方向转变,无论是严肃性的新闻话题,还是民生类的新闻,其中都不乏大量的深度报道。而受众的审美能力、受教育水平也在与日俱增,他们对新闻信息的关注除了时效的要求,还有新闻质量的诉求。千篇 一律的新闻报道已经不能吸引受众的目光,解说式新闻、访谈式新闻往往更能提高受众对电视新闻的忠诚度。所以随着电视新闻节目的创新发展,深度报道的涉及面更广,其中还暗含文化艺术、人文关怀等思想和诉求,电视编导也必须不断提升职业素养,才能更好地驾驭深度报道工作。

3 深度报道需求下电视编导提升职业素养的方向

为推动电视新闻深度报道工作的发展,电视编导首先应担当好受众的“把关人”角色,进而对新闻内容进行深入整合,并丰富深度报道的形式。

第一,担当受众的“把关人”角色。电视媒体的优势在于公信力强,尤其在重大事件发生后,受众更愿意通过传统媒体确认信息的真实性和关注事件的发展。所以电视编导在提升职业素养的过程中,首先要将服务受众作为重要使命,践行媒体的社会责任,担当好受众的“把关人”。当前在强调个性的新媒体环境中,传统媒介的“把关”作用被削弱。面对海量的新闻信息,受众也需要从中进行筛选,关注有价值的新闻信息,对一些新闻信息的真伪加以辨别。受众对新闻信息筛选和过滤的需求恰恰是对新闻“把关人”的诉求体现。电视编导要善于策划和选取深度报道的主题,在海量信息中寻找有代表性、有助于树立媒体公信力的切入点,通过深度报道的传递,使受众能够“近距离”接触新闻事件的始末,扫除对种种问题的疑惑。而且电视编导要具备敏锐的洞察力,才能在重大事件、突发事件发生后,及时捕捉深度报道所需的新闻素材。

第二,对新闻内容进行深入整合。深度报道虽然要求具备丰富的素材,但并不是简单地将各种论证依据一一罗列,而是要有严谨的前后逻辑关系,环环紧扣,步步深入,这样才能达到牵动人心的效果,提升节目的影响力。因此,电视编导需要具备组织和策划能力,能够结合新闻主题深入挖掘相关的素材,并将素材编辑整合起来,形成有机整体。无论是宏观的审时度势,还是微观的精雕细刻,都是与编导的综合素养分不开的。例如,面对重大事件、突发事件,编导要迅速把握新闻主导方向,然后确定对新闻现场的跟踪调查方法,适时通过演播室与现场联线沟通;对于影响广泛的新闻事件,编导不仅要重视一线信息的反馈,还应邀请重要的专家,提供专业的分析论证,以及将不同时间、地区的相关信息进行对比追溯,发起和受众的互动交流等等,使深度报道节目形成系统性的贯穿。

第三,丰富深度报道的表现形式。既然是深度报道,就不是简单地表述新闻信息本身,而是要用充实的素材去论证去分析,因而其表现形式也关系到深度报道的质量。对一篇新闻报道来说,内容代表的是深度,而表现的形式和手法凸显的是厚度,深度与厚度相辅相成。电视编导的阅读和思考能力、审美能力、创新能力都要上升到新的高度。电视编导不仅要充实自身的文化底蕴,拓展知识面,增加社会阅历,还要广泛学习国内外知名新闻栏目的经验,善于推陈出新,使深度报道更具文化艺术水准,从而增强节目对受众的吸引力。从某种意义上说,受众观看新闻节目已经不再是单纯地获取新闻信息,而是将观看新闻的过程视为一种精神享受。所以电视编导应借势新媒体发展,促进媒体之间的融合,用多种形式强化深度报道的表达效果,提高新闻节目的观赏价值。

参考文献

[2]冶进海.浅谈新媒体背景下电视新闻专题节目中的编导意识[J].东南传播,2013(3).

[3]周恩佳.新时期电视新闻深度报道的特点与优势[J].新闻研究导刊,2014(15).

[4]左治.如何做好电视新闻深度报道[J].中国广播电视学刊,2014(7).

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